Mi pareja y yo educamos de forma diferente
No hace falta que dos adultos reaccionen exactamente igual ante todo.
El problema aparece cuando las diferencias convierten cada límite en una negociación entre adultos, cuando uno desautoriza al otro delante de los hijos o cuando el niño no puede saber qué esperar.
Coherencia no significa ser idénticos. Significa compartir algunos criterios básicos.
Hablad cuando no haya conflicto
El peor momento para decidir cómo queréis educar es mientras el niño protesta y los dos estáis enfadados.
Buscad otro momento.
Preguntaos:
¿Qué límites son innegociables?
¿Dónde podemos ser flexibles?
¿Qué queremos hacer cuando hay una agresión?
¿Qué amenazas o castigos no queremos utilizar?
No hace falta resolver toda la crianza en una conversación.
Empezad por pocos acuerdos
Si intentáis unificar cada detalle, probablemente fracasaréis.
Elegid las situaciones que generan más conflicto y acordad un criterio suficientemente claro para sostenerlo los dos.
No utilicéis al hijo como árbitro
Evitad:
«Pregúntale a tu padre, que es quien no te deja.»
«Yo te dejaría, pero mamá dice que no.»
Las discrepancias adultas deben trabajarse entre adultos.
No os desautoricéis en caliente
Si no estás de acuerdo con una decisión de tu pareja y no hay un problema de seguridad, a menudo es mejor hablarlo después en privado que iniciar una discusión delante del niño.
Esto no significa callar siempre. Significa proteger al niño de tener que entrar en el conflicto adulto.
Mantened espacio para el estilo de cada uno
Uno puede ser más juguetón y el otro más estructurado. Uno puede tener más paciencia en unas situaciones y el otro en otras.
La familia no necesita dos adultos clonados. Necesita adultos que puedan coordinarse en lo esencial.
Si los desacuerdos son constantes, muy intensos o la crianza se ha convertido en un foco importante de conflicto de pareja, puede ser útil buscar apoyo profesional.
Cuéntale a Kora en qué situación concreta no os ponéis de acuerdo y qué hace cada uno. Es más fácil construir un criterio compartido a partir de un caso real que discutir sobre quién tiene «la manera correcta» de educar.
