No el conviden a jugar o a una festa. Com l’acompanyo?
Quan un fill queda fora, als pares també ens pot fer mal. I és fàcil passar ràpidament a buscar culpables, minimitzar-ho o intentar arreglar-ho nosaltres.
Abans de fer res, escolta què significa per a ell.
No corris a treure importància
«No passa res.»
«Ja tindràs altres amics.»
«Aquells nens no valen la pena.»
Potser ho diem per protegir-lo, però primer necessita sentir que hem entès que li ha dolgut.
Pots dir:
«Veig que t’ha sabut molt greu no estar convidat.»
Intenta entendre què ha passat sense construir una història massa ràpid
Una invitació concreta no explica tota una relació.
Pregunta què sap, què ha passat els últims dies i com se sent amb aquell grup.
Escolta abans d’interpretar que l’estan excloent deliberadament o que “el problema és ell”.
Ajuda’l en allò que sí pot fer
Si vol apropar-se a altres nens, podeu pensar junts com iniciar un joc, convidar algú a casa o proposar una activitat.
L’objectiu no és aconseguir que tothom el convidi, sinó ampliar les seves eines per construir relacions.
No converteixis el dolor del teu fill en un conflicte entre adults
Abans de trucar enfadat a una altra família o intervenir directament, valora si realment és necessari.
Quan el problema és repetit o passa dins de l’escola, parlar amb el tutor pot ajudar a entendre la dinàmica del grup.
Si és un patró, mira’l amb més atenció
Una festa pot fer mal. Una exclusió repetida és una altra cosa.
Si queda sistemàticament fora, torna a casa patint o hi ha burles, amenaces o desequilibri de poder, cal mirar la situació amb l’escola i no reduir-la a “coses de nens”.
Explica-li a Kora si ha estat un episodi puntual o si hi ha un patró, què explica el teu fill i què sabeu del grup. El context canvia molt la manera d’acompanyar-lo.
