Pantalles
Les pantalles formen part de moltes llars. La pregunta no és només «quant temps?», sinó quin lloc ocupen en la vida familiar, què està veient el nen i com sostenim els adults els criteris que hem decidit.
Posar límits no necessita convertir la tecnologia en l’enemic.
Quan apagar-la acaba en conflicte
El final d’una activitat molt atractiva és una transició. Anticipar-la i sostenir el final amb calma pot ajudar.
Les normes funcionen millor quan existeixen abans del conflicte i no canvien cada vegada que augmenta la protesta.
No tot és temps: també importa el contingut
Conèixer què mira o a què juga, compartir-ne alguna estona i fer fàcil que pugui explicar-te alguna cosa que l’ha incomodat forma part de l’acompanyament.
Els controls tècnics poden ajudar, però no substitueixen la conversa.
I nosaltres?
Els infants també observen el lloc que ocupa el mòbil en la vida dels adults.
No cal tenir les mateixes normes. Sí que ajuda revisar si protegim de debò els moments de presència que diem que són importants.
Explica-li a Kora quan apareixen les pantalles a casa i quin és el conflicte concret. Temps, contingut, final d’ús i model adult són problemes diferents.
